З В І Т

 Завідувача комунального дошкільного навчального закладу               

 (ясел-садка) № 68 «Білочка» Краматорської міської ради

Годицької Ніни Вікторівни.

1. ЗВІТ завідувача  комунального дошкільного навчального закладу ( ясел – садка) № 68 «Білочка» Краматорської міської ради за 2016-2017 навчальний рік Годицької Ніни Вікторівни перед педагогічним колективом та громадськістю 29.05.2017 року

Даний звіт зроблений на підставі

 2.  НАКАЗ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ № 178 від 23 березня 2005 р. та «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю».

         3. Мета :

Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача.

Завдання звітування:

1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

Порядок денний:

1. Звіт завідувача ДНЗ №68 « Про роботу керівника комунального дошкільного навчального закладу (ясел - садка) № 68 "Білочка" комбінованого типу Краматорської міської ради  у 2016/2017 навчальному році»:

1.1. Звіт завідувача ДНЗ Годицької Н.В. 

1.2. Відповіді завідувача ДНЗ на запитання.

1.3. Обговорення звіту завідувача ДНЗ.

1.4. Таємне голосування.

1.5. Прийняття рішення загальних зборів

І. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА

Дошкільний  навчальний закладу № 68 «Білочка»   Краматорської міської ради розпочав функціонування у 1949 році.  Сьогодні - це сучасний заклад освіти  пріоритетним  напрямком діяльності якого є:

Виховання патріотично та толерантно налаштованого , духовно багатого дошкільника.

Основними завданнями педагогічної діяльності  ДНЗ  у 2016 – 2017 навчальному році були:

§  Удосконалення мовної культури дошкільників у процесі ознайомлення з казкою як джерелом національної самобутності;

§  Виховання патріотично -  моральних рис в дошкільників засобами знайомства з казкою та усною народною творчістю.

Робота дошкільного навчального закладу також направлена на:

·         забезпечення всебічного розвитку дітей дошкільного віку відповідно до їх нахилів, здібностей, індивідуальних психічних та фізичних особливостей;

·         забезпечення ранньої соціальної адаптації дітей до умов дошкільного навчального закладу та готовності до шкільного навчання;

·         надання методичної і консультаційної допомоги сім’ям, залучення батьків до процесу виховання, навчання  дитини;

·         взаємодія з громадськими організаціями з метою сприяння всебічному розвитку дітей;

·         проведення інклюзивного навчання ( групи спеціального призначення), інноваційної діяльності.

Групові приміщення повністю забезпечені меблями та ігровим обладнанням. Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. 
Для занять дітей створені всі умови, а саме, обладнані спеціальні приміщення:
 - музично-спортивна зала;

 - методичний кабінет;

- медичний кабінет та ізолятор;

-українська світлиця;

- ізостудія;

- майданчики для кожної вікової групи, 

- спортивний майданчик.

2. СКЛАД ВИХОВАНЦІВ

За проектною потужністю дошкільний  навчальний заклад розраховано на 55 місць для дітей від 2 років до 6(7) років. У цьому році заклад відвідувало 103дитини, в тому числі дітей раннього віку - 25 , дошкільного віку -78;  хлопчиків - 49, дівчаток- 54.   Групи комплектуються  переважно у червні - серпні.
У 2017 році в порівнянні з 2016 роком кількість вихованців ДНЗ  залишається на тому ж рівні , але зросла наповнюваність групи дітей раннього віку.

У 2016-2017 навчальному році укомплектовано 4 вікові груп:

-  група раннього віку ( 2 молодша група) віку – третього року життя;

- група молодшого дошкільного  віку - четвертого року життя;

-  група середнього дошкільного  віку - п'ятого року життя ( група спеціального призначення для дітей з порушеннями опорно – рухового апарату);

-  група старшого дошкільного віку - шостого року життя( група спеціального призначення для дітей з порушеннями опорно – рухового апарату).

Заклад працює за 5-денним режимом роботи: 2 групи – з  10,5  годинним перебуванням дітей ( № 2,3) ; 2 групи – з  12 годинним перебуванням дітей ( № 1,4).

3. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Колектив ДНЗ складається з 23 чоловік,   з них- 8 педагогічних працівників, 1 медичний працівник та 14 чоловік технічного персоналу.
Педагогічний процес  у ДНЗ забезпечують кваліфіковані спеціалісти: завідувач та вихователь-методист, музичний керівник та  5  вихователів.

Освітній рівень педагогів:

– повна вища освіта- 5 педагогів, що становить – 62, 5 %;

– неповна вища-3 педагоги – 37,5 %

Стаж роботи педагогічних працівників:

від 5 – до 10 років – 1 педагог –  12, 5%

від 10 – до 20 років – 1 педагог – 12, 5%

від 20 до 30 років – 5 педагогів – 62, 5%

більше  30 років – 1 педагог –  12, 5%

Кваліфікаційний рівень педагогів:

1 педагог - спеціаліст «вищої категорії» – 12,5%

2 педагоги - спеціалісти «першої категорії» – 25%

2 педагоги - спеціалісти «другої категорії» – 25%

3 педагоги – спеціалісти, що становить – 37,5%

3 педагоги – мають педагогічне звання «вихователь-методист» - 37,5 %

Слід відмітити, що адміністрація створює оптимальні умови для постійного  професійного зростання. В цьому році підвищили свою  кваліфікацію при Донецькому обласному  інституті післядипломної  педагогічної освіти -  2 педагога.

У поточному році  було атестовано 4 педагоги.  Результати атестації наступні: Сеннікова С.М. – підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст» з 9 тарифним розрядом , присвоєно педагогічне звання «вихователь – методист»; Білошейкіна Т.М. - підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст» з 9 тарифним розрядом; Аладьїна О.О. – присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»; Романенко О.І. - присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії» .

Адміністрація закладу створює працівникам всі умови для плідної роботи. В цілому робота колективу ДНЗ № 68  відмічається стабільністю та позитивною результативністю.

4.  Дошкільний навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

• Конституція України •

Закон України «Про освіту»

• Закон України «Про дошкільну освіту»

• Закон «Про  засади державної мовної політики»

• Закон України «Про охорону дитинства» №2402-ІІІ від 26.04.2001 •Положення про дошкільний навчальний заклад. Постанова КМУ №305 від 12.03.2003

• Конвенція ООН про права дитини

• Національна доктрина розвитку освіти. Указ Президента України №347/2002 від 17.04.2002

• Положення про атестацію педагогічних кадрів України зі змінами та доповненнями. Наказ №930 від 06. 10.2010

 • «Планування роботи в дошкільному навчальному закладі». Інструктивно- методичний лист МОНУ №1/9-455 від 03.07.2009 •«Організація освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі». Інструктивно-методичний лист МОНУ №1/9-393 від 10.06.2009 •Інструкція про ділову документацію в дошкільних закладах

 • «Типовий перелік обов'язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок». Наказ МОНУ №509 від 11.09.2002 •Методичні рекомендації «Підбір і використання іграшок для дітей раннього віку у дошкільних навчальних закладах»

 А також, відповідно до власного Статуту,  Програми розвитку та річного плану роботи дошкільного навчального закладу № 68.

 5.  ЧИННІ ОСВІТНІ ПРОГРАМИ, ЗА ЯКИМИ БУДУЄТЬСЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС У ДНЗ № 68:

Для ефективного вирішення проблем навчання та виховання дітей педагоги перебувають у постійному творчому пошуку, експериментують та впроваджують сучасні перспективні програми та методики.

 Навчально – виховний процес організовується на основі Базового компоненту дошкільної освіти України.

Програми «Дитина в дошкільні роки» автор - К Крутій. Програма спрямована на цілісний, збалансований розвиток дитини  реалізується у варіативній частині навчального плану.
Окрім базової  програми у дошкільному  навчальному закладі впроваджуються парціальні програми, за якими реалізуються освітні завдання інваріантної частини навчального плану:
 

§  Програма Т.С.Шевченко  з математичного розвитку  « Дитина в світі математичних знаків».;

§  Програма Лохвицької Л.В.  з основ здоров’я  та безпеки дітей дошкільного віку « Про себе треба знати, про себе треба дбати»;

§  Програма М.М. Єфименко з фізичного виховання «Театр фізичного виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку» ;

§  Програма  Л. Шульги з художньо – естетичного розвитку « Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку»;

§  Програма з екологічного виховання дітей дошкільного віку «Барвистий  віночок».

    Парціальні програми розширюють та поглиблюють можливості розвитку особистості дитини та реалізують пріоритетні напрямки у діяльності дошкільного навчального  закладу.

Моніторинг стану засвоєння програми дітьми у всіх вікових групах є головним показником роботи педагогів та усього колективу у цілому. За результатами діагностики дошкільників по засвоєнню програми «Дитина в дошкільні роки» з 68 обстежених дітей ( старші, середні та молодші дошкільники) мають  такі рівні:
 

^ Результати засвоєння програмових вимог

Головною метою роботи колективу дошкільного закладу є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж  усього життя, досягати успіху, правильно будувати своє життя. Вихователь – методист  Яцькова Л.О. організує вивчення готовності дітей до шкільного навчання, вважає цю роботу надзвичайно важливою. 
 

У травні  2017року було обстежено  23 дитини. Встановлено загальний рівень шкільної готовності:

Високий – 70%,
середній – 26%,
низький  -  1 %
 

Велика увага у роботі закладу приділялася  наступності дошкільної  та початкової освіти. Тісно співпрацюємо з ЗОШ № 17 (директор Колесникова В.І.).  Підвищуючи рівень мотиваційної готовності дітей до навчання в школі, вихователі знайомили дітей старших груп з правилами поведінки учнів, читали літературні твори, проводили бесіди про школу. Провели спільні заходи з учнями 4-го класу ЗОШ № 17  «Масляна » , «Стрітення» .  Вдячні класному  керівникові  Натолоці Н.М за плідну співпрацю. Випускники нашого дошкільного навчального закладу мають необхідну як загальну (фізичну, інтелектуальну, особистісно-вольову), так і спеціальну готовність (включаючи засвоєння предметних знань, умінь, навичок), підготовку до навчання в школі.

Дякую за персональний внесок  в підготовці дітей до школи вихователю  Аладьїній Олені Олександрівні.

Таким чином, у ДНЗ створені всі умови для всебічного розвитку дошкільнят.

Вжиті завідувачем заходи щодо впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес

Сучасна освіта вимагає докорінного переосмислення напрямків освіти, освоєння прогресивних технологій духовного розвитку особистості, створення умов для розкриття творчого потенціалу дитини. Мова йде про принципово нові психолого-педагогічні ідеї, концепції, технології, в центрі яких - особистість дитини з її потребами і інтересами. Цьому сприяє впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес, забезпечення педагогічного колективу новою методичною літературою, періодичними виданням, сучасним дидактичним матеріалом.

Протягом 2016-2017  навчального року в закладі регулярно проводились семінари-практикуми, майстер-класи.

В роботі з фізичного розвитку вихованців фіз. керівником Гейтенко Л.І. та вихователями постійно використовується авторська програма М.М.Єфименка.  В групі раннього віку вихователем Сенніковою С. М. використовується технологія М.Монтессорі, за змістом якої нею створено практичний посібник.  Інноваційна технологія  С.О.Половецької  «Технологія формування екологічного світогляду» з успіхом впроваджується вихователем Аладьїною О.О. при роботі з дітьми в групі з екологічного напрямку.  Використання вихователем Яцьковою Л.О. технології «Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку» дає високі результати з художньо – естетичного розвитку дітей групи. Використовувати отримані знання з математики в житті дітям   допомагає використання  технології Шевченко «Дитина в світі математичних знаків»

Протягом навчального року у закладі плідно працювали гуртки: театральний «Дзвоник» – керівник Аладьїна О.О.,  з розвитку творчих здібностей дітей «Чарівний пензлик» - керівник Сеннікова С.М. , з розвитку інтелектуальних здібностей – керівник  - Яцькова Л.О.

    Вихователі будують свою роботу з урахуванням поставлених на рік завдань, сучасних вимог в навчанні та вихованні.

Як керівник закладу, я завжди підтримую та стимулюю творчу ініціативу працівників щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочую творчі пошуки педагогів.

6. СОЦІАЛЬНА АКТИВНІСТЬ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.

Працівники дошкільного закладу займають активну соціальну життєву позицію та привчають дітей з дошкільного віку розуміти соціальну значимість участі у заходах різного  рівня. 

Впродовж 2016-2017 навчального року педагогічний колектив приймав участь у міських заходах :

·        Акція «Повернись додому живим» ( виготовлення оберегів для воїнів АТО, передача подарунків та солодощів у міську волонтерську спілку «Бджілка»);

·        Міських методичних комісіях ( нагородження вихователя  Сеннікової С.М. золотими сертифікатами « Педагог – новатор», «Краще виконання домашнього завдання», «»За активну участь у методичних комісіях»;

·        Методичний аукціон « Мої педагогічні перлинки» ( нагородження вихователя Аладьїної О.О. за зайняте 1 місце);

·        Методична комісія для вихователів груп раннього віку, презентація відкритого заняття з використанням нетрадиційного малювання ( вихователь Сеннікова С.М.);

·        Конкурс «Розумники та розумниці» ( півфінал – зайняті перші місця у номінаціях з екологічного, математичного, гуманітарного напрямку, зайняте 2 місце у математичному напрямку; фінал – зайняте 3 місце у математичному напрямку, 3 місце у гуманітарному напрямку);

·        Конкурс « Мені зірка впала на долоньку» (участь у гала-концерті).

 7. РОБОТА МЕДИЧНОГО ПЕРСОНАЛУ.

На достатньому рівні ведеться медичне обслуговування, яке здійснює сестра медична старша Малахова Анжела Миколаївна . Головним завданням є дотримання санітарно-гігієнічного режиму в приміщенні і на території, проведення оздоровчо - профілактичної роботи кожного дня та організації харчування.

Планомірно проводяться антропометричні виміри дітей : групи раннього віку - 1 раз у місяць, дошкільні групи - 1 раз у квартал. Проводиться огляд дітей на педикульоз один раз на 10 днів, вихователями – кожного дня. Раз на рік проводяться обстеження дітей на ентеробіоз.

Згідно наказу МОЗ України від 30.01.01р. «Про порядок профілактичних щеплень в Україні» відповідно до віку дітей в дошкільному закладі проводяться профілактичні щеплення  після письмової інформованої  згоди батьків та огляду дитячого педіатру. Контроль за своєчасним проведенням  щеплень ведеться також сестрою медичною старшою .

Хочеться звернути увагу на те, що вихователі працюють у тісному контакті із  сестрою медичною по оздоровчо-профілактичній роботі, роботі з профілактики та корекції вад опорно – рухового апарату в групах спеціального  призначення, які працюють в ДНЗ. Проведено ряд відкритих  переглядів різних форм роботи з фізичного виховання, а саме: ранкова гімнастика, гімнастика пробудження, коригуюча гімнастика, організація фізичних занять на  свіжому повітрі, ЛФК, масаж, корекційні фізпаузи, фізхвилинки.

Постійно проводиться моніторинг захворюваності дітей ДНЗ.

 Під особливим контролем температурний режим приміщень. В зимовий період температурний режим дотримується постійно.

Систематично, в плановому порядку, та за епідеміологічними показниками санітарний стан ДНЗ контролюється  Держсанепідемслужбою.

 Під контролем адміністрації залишається і медичне обслуговування педагогічних працівників і обслуговуючого персоналу. Двічі на рік працівники проходять поглиблений медичний, проводиться обстеження в баклабораторії.

8. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ У ДНЗ.

Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей та відсутність зауважень з боку Держпродспоживслужби.

Робота з організації харчування дітей ДНЗ здійснюється згідно з Постановою Кабінету Міністрів України «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», N 202/165, 26.02.2013, Наказу  «Про затвердження змін до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах».

Усі продукти харчування, що надходять до ДНЗ  відповідають вимогам державних стандартів, супроводжуються накладними, сертифікатами якості, висновками санітарно-епідеміологічної експертизи.

Одним із важливих моментів контролю за якістю харчування дітей в ДНЗ є виконання затвердженого набору продуктів, що реєструється медичною сестрою в «Журналі обліку виконання натуральних норм харчування». На основі даних цього журналу кожні 10 днів проводиться аналіз, а в разі потреби - корекція харчування.

Якість ведення документації на харчоблоці та в коморі обумовлена відсутністю зауважень контролюючих органів.

Сестра медична веде документацію щодо харчування дітей, разом з завідувачем та кухарем складає перспективне меню, меню-розкладку, здійснює контроль за харчуванням дітей, проводить санітарно-просвітницьку роботу серед батьків, контролює дотримання технології приготування їжі, вихід і якість готових страв, санітарний стан харчоблоку, дотримання правил особистої гігієни персоналом, відмічає в журналі здоров’я працівників харчоблоку  та своєчасність проходження медоглядів працівниками закладу.

Харчування для дітей раннього віку становить  - 12-00/6-00-сплачують батьки; садові – 18-00/9-00- сплачують батьки.

Питанню якісного харчування постійно приділяється особлива увага. Постійний контроль за правильною організацією харчування здійснюється завідувачем ДНЗ, а також вихователем-методистом Яцьковою Л.О. Періодичність контролю – 1 раз на тиждень. Зауваження та відмітки про їх усунення фіксуються в картах контролю за організацією харчування, В ДНЗ організований контроль за якістю продуктів харчування, що надходять. Прийом продуктів від постачальників, аналіз стану проводиться обов'язково в  присутності сестри медичної.

Харчування в ДНЗ наближене до раціонального і  здійснюється відповідно до примірного двотижневого меню, яке складено на зимовий, весняний, літній та осінній періоди року, проводиться аналіз вартості харчування однієї дитини в день та виконання норм харчування.

Виконання норм харчування за основними продуктами:

Недовиконання норм харчування пояснюється постійним подорожчанням цін на продукти харчування та відсутність тендера на поставку молока з січня по квітень 2017 року .

 У закладі харчуються діти пільгових категорій:

- безкоштовно:

§діти-інваліди  -  1 дитина

§багатодітні родини ( 6 дітей в родині) – 2 дитини

§малозабезпечені – 3  дитини

-50% від загальної суми:

багатодітні родини – 7 дітей

2 дитини в одному ДНЗ – 4 дитини

Робота з організації харчування дошкільників в ДНЗ ведеться на достатньому рівні.

9. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З СІМ’ЯМИ ВИХОВАНЦІВ

Взаємодія з сім’ями вихованців на протязі року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної  батьківської позиції. Дошкільний заклад підтримує  бажання  батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей. Педагогічний колектив організовував для цього різні активні форм співпраці:

- анкетування,

- батьківські збори,

- індивідуальні  та групові консультації

- участь у святах, конкурсах,

- дні відкритих дверей.

У кожній групі з початком навчального року було оформлено батьківські куточки в яких постійно змінювався інформаційний матеріал. Спільно з батьками практикувалися дні відкритих дверей, батьки постійно мали змогу тримати на контролі харчування дітей, в кожній групі  кожен день вивішується  меню, яке зберігається протягом місяця. У цьому році батьки активно відвідували усі свята, причому їхні пропозиції та побажання щодо сценарію або організації свята  обов’язково враховувались.

Участь у спільних святах, в конкурсах та виставках закладу, днів відкритих дверей сприяла зацікавленості батьків до роботи з їх дітьми у дошкільному закладі. Все це  створило  довірливі взаємовідносини між родинами вихованців та педагогами.

Передбачається участь батьків у ремонті приміщення, і, зважаючи на досвід минулих років, сподіваємось також на Вашу активну участь.

 10. УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАВІДУВАЧА ДНЗ.

Безпосереднє керівництво ДНЗ  № 68  здійснює  Управління освіти Краматорської міської ради.

 До складу органів самоуправління дошкільного навчального закладу входять:

Рада ДНЗ ( голова Ломова Тетяна Олександрівна),

Батьківські комітети груп,

Профспілковий комітет (голова Ярошенко І.О.),

Педагогічна рада,

Загальні збори батьків та членів трудового колективу,

Протягом 2016-2017 навчального року активно працювала Рада Закладу. Члени Ради закладу організували роботу  щодо залучення позабюджетних коштів, вела активну діяльність по залученню батьків до проведення ремонтних робіт. Засідання Ради закладу проводились регулярно.

11. СИСТЕМА РОБОТИ ЩОДО СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ ДИТИНИ

Дошкільний навчальний заклад є державним закладом, у якому суворо дотримуються вимоги   щодо забезпечення прав дитини, які закріплені у основних державних документах:

-Конституція України;

-Конвенції ООН про права дитини;

-Законом України «Про охорону дитинства»;

Для виявлення дітей пільгового контингенту у вересні 2017 року було проведено соціальне опитування сімей. Складений соціальний паспорт ДНЗ № 68.  Вихователем-методистом Яцьковою Л.О. розроблені відповідні напрямки роботи з дітьми із багатодітних сімей, сімей, діти яких потребують соціальної підтримки. З батьками та членами родин проведена роз'яснювальна робота  щодо права користування пільгами, проведене матеріально-побутове обстеження сімей дітей пільгового контингенту.  Протягом року сім'ям надавались консультації вихователями,  вихователем-методистом та сестрою медичною.

Мікроклімат сімей позитивний, неблагополучних родин  та родин, що потребують допомоги,  немає.

12. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ЩОДО ОХОПЛЕННЯ НАВЧАННЯМ ДІТЕЙ 5 – РІЧНОГО ВІКУ ТА ОБЛІКУ ДІТЕЙ У МІКРОРАЙОНІ

Відповідно до Законів України «Про дошкільну освіту» (ст.19), «Про місцеве самоврядування в Україні» (ст.32), на підставі листа Міністерства освіти і науки України від 07.05.2007 року №1/9-263 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку» в закладі створено робочу групу з обліку дітей дошкільного віку, що мешкають на території, закріпленої за дошкільним навчальним закладом, до складу якої входять  педагоги ДНЗ ( пос. Семенівка, Новоселівка).

Членами робочої групи складено списки дітей дошкільного віку на підставі обходу по закріпленим вулицям.    Педагогами  проведено обстеження мікрорайонів на наявність 5-ти річних дітей, неохоплених дошкільною освітою.

Всього дітей 5 – річного віку, неохоплених дошкільною освітою , 9( Семенівка – 4 дитини, Новоселівка – 5 дітей).

На виконання листа Міністерства освіти і науки України від 17.12.2008 р. №1/9 –811 «Про здійснення соціально – педагогічного патронату», інструктивно – методичних листів від 27.08.2000 р. № 1/9- 352, від 04.10.2007 р., № 1/9 – 583 «Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні навчальні заклади»дітей направлено до консультпункту ДНЗ № 91, які виконують наступну роботу:

-соціально−педагогічний патронат сімей, які мають дітей 5−6річного віку, які не відвідують дошкільний заклад;

-роз’яснення нормативних документів та ознайомлення з роботою закладу щодо охоплення дітей дошкільною освітою,

-надання консультацій за запитом.

 13. СИСТЕМА РОБОТИ ЗАКЛАДУ ЩОДО ПОПЕРЕДЖЕННЯ ТРАВМАТИЗМУ.

Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників навчально – виховного процесу ДНЗ якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації; формування навичок безпечної поведінки у різних нестандартних ситуаціях, формування знань про правила самозбереження, дорожнього руху, з протипожежної безпеки.

Педагогами всіх вікових груп були проведені тематичні консультації, проводилася робота з дітьми для формування навичок безпеки життєдіяльності. Для проведення роботи з дітьми  з проблем безпеки життєдіяльності  у методичному кабінеті є достатня кількість дидактичного матеріалу: демонстраційні картинки, дидактичні настільні ігри, добірки тематичної художньої літератури. Належна робота  з профілактики нещасних випадків проводиться під час занять у вигляді різноманітної навчально-виховної роботи. У батьківських куточках висвітлювалися такі теми: «Ваші діти повноправні громадяни України», «Обов’язки  дорослих щодо безпеки і захисту дітей», «Надання першої допомоги при нещасних випадках»

На нарадах при завідувачі ДНЗ постійно  розглядались питання щодо попередження дитячого травматизму.

Організація догляду за дітьми відбувається під постійним контролем адміністрації та сестри медичної.

 В закладі ведеться робота щодо безпеки життєдіяльності працівників. Систематично видаються накази з охорони праці. Регулярно проводяться  інструктажі з техніки безпеки.

Для працівників розроблені і видані на руки інструкції з охорони праці  та посадові інструкції, які зберігаються на робочих місцях

Роботу з охорони праці, безпеки життєдіяльності у  дошкільному навчальному закладі можна вважати достатньою.

14. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ ,  ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ЗМІЦНЕННЯ  ЗДОРОВ’Я   ПРАЦІВНИКІВ.

В Колективному договорі між адміністрацією та профспілковим комітетом є перелік посад працівників ДНЗ № 68 , яким надається додаткова відпустка до від 3 до 7 календарних днів окремим категоріям працюючих. Згідно трудового стажу робітників надаються виплати по листкам непрацездатності, педагогічним працівникам закладу надається щорічна відпустка з наданням матеріальної допомоги на оздоровлення ( педагогічним працівникам) згідно діючого законодавства (ст. 57 Закон України «Про освіту»)

В Правилах внутрішнього трудового розпорядку є окремий розділ «Заохочення за успіхи у роботі», в якому визначені умови заохочення працівників за сумлінне виконання посадових обов’язків та бездоганну працю (моральне заохочення).

Грамотами Управління освіти Краматорської міської ради у 2016 -2017 навчальному році були нагороджені вихователі Аладьїна О.О. та Сеннікова С.М.

В дошкільному навчальному  закладі всі працівники сумлінно виконують свої обов’язки, працюють творчо, що є невід’ємною складовою успішного управління закладом.  

    15. ПРОВЕДЕННЯ РОБОТИ ПО ЗВЕРНЕННЮ ГРОМАДЯН.

На виконання Закону України «Про звернення громадян» від 02.10.1996 р., Указу Президента України № 700/2002 «Про додаткові заходи забезпечення реалізації громадянами конституційного права на звернення», Інструкції з діловодства за зверненнями громадян, яка затверджена постановою Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 348, в дошкільному навчальному закладі № 68 проведено ряд заходів, а саме : заведені журнали обліку особистого прийому громадян, реєстрації пропозицій, заяв і скарг громадян.

За вересень – травень  2016-2017  навчального року кількість усних звернень склала 35,  із них 23 з метою оформлення дітей у дошкільний заклад і 4 щодо працевлаштування. За ініціативи завідувача на особистому прийомі було  2  батьків, які мали заборгованість по оплаті за харчування.  Порушені питання розглянуті, надані відповіді .

  Письмові звернення відсутні.

16. РОБОТА ПО ЗМІЦНЕННЮ МАТЕРІАЛЬНО - ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ ДНЗ

За 2016-2017 навчальний рік в дошкільному навчальному закладі за допомогою бюджетних коштів, благодійних внесків батьків та спонсорської допомоги була зміцнена матеріально-технічна база дошкільного навчального закладу.

За бюджетні кошти :

1.     Придбано вогнегасники – 5 шт. по 243,60 ( на суму 1218 грн.);

2.     Придбано пожежний рукав  - 1 шт за 378 грн.

3.     Водогрійний бак  - 1 за 1736, 28 грн.

4.     Фільтр для води – 1за 3200 грн.

5.     Картриджи для фільтра – 2по 800 грн. на суму 1600 грн.

6.     Холодильна шафа «Капри» – 1 за 21300 грн.

7.     Холодильник «Coreme» - 1 за 11999 грн.

8.     Електром’ясорубка» - 1 за 14850 грн.

9.     Постільна білизна – 101 комплект.

10.    Ваги напольні – 1 за 6201 грн.

11.    Фарба біла ( емаль) – 36 кг (12 банок)

12.       Посуд ( чашки, тарілки мілкі, глибокі) – 51 комплект.

13.     Миючі засоби  ( сода кальцинована –  17, 8 кг; сантрі – 13 л; засіб   для чистки  посуду – 9,6 кг; засіб   для миття посуду – 26, 5 л; миле господарче – 17 шт.; мило туалетне – 17 шт.; лампочки – 47 шт.; дез засіб «Хлоросан» - 13 пакетиків; дез засіб  «Саніліт» - 2 кг; дез засіб «Ді – хлор» - 2 кг; дез засіб «Дезактин» - 2 кг;  порошок «Подолянка» - 9 кг; порошок «Гала» - 8 кг.

14.    Заземлення від загального щитка.

15.    Пісок – 5 тон.

        За соціальним контрактом:

1.     Укладено асфальтове покриття та тротуарна плитка – 980 кв.м. на суму 270 тис. грн.

2.     Встановлено лавочки  в альтанці гр. № 1.

За кошти ПАО НКМЗ:

1.     Шпалери – 2174 грн.

2.     Чорнозем – 6 тон за 1200 грн.

       За благодійну допомогу батьків випускної групи ( № 3)  2017 року:

1.     Придбання водогрійного баку – 1500 грн.      

       За благодійну допомогу батьків групи № 4:

1.     Ремонт стелі – 1100 грн.

2.     Встановлення водогрійного баку – 1060 грн.

       Всього:  2160 грн.

       За благодійну допомогу батьків групи № 2:

1.     Ігри настільно – друковані – 450 гр.

2.     Іграшкові меблі «Перукарня» - 710 гр.

Всього – 1160 грн.

       За благодійну допомогу батьків групи № 1:

1.     Рушники – 25 шт. по 25 грн. на суму  625 грн.

       За благодійну допомогу Ради закладу ( з травня по жовтень 2016 р.):

1.       Ремонт електрики на пральні – 3895 грн.

2.       Ремонт водовода на пральні – 3123 грн.

3.       Лінолеум в роздягальню гр. № 4 – 2376 грн.

4.       Поріжки для лінолеуму – 151 грн.

5.       Ремонт холодильників ( 2 шт.) – 2321 грн.

6.       Ремонт принтера ( заміна картриджа) – 480 грн.

7.       Зкос трави – 200 грн.

8.       Встановлення водогрійного баку в гр. № 3

9.       Ремонт опалення ( згони, засувки, хомути) – 250 грн.

10.  Інтернет – 510 грн.

11.  Купівля чашок в гр. № 1 – 102 грн.

12.  Ремонт стільців в гр. № 3

13.  Канцелярія, методична література – 1048 грн.

14.  Миючі засоби, інвентар для прибирання – 1997, 05 грн.

15.  Будматеріали – 2402, 35 грн.

Всього – 19350, 45 грн.

     За благодійну допомогу Ради закладу ( з  листопада 2016 р. по травень 2017 р.):

1.       Ремонт принтера – 430 грн.

2.       Інтернет – 425 грн.

3.       Канцелярія – 1879, 95 грн.

4.       Миючі засоби, інвентар для прибирання – 1747,7 грн.

5.       Будматеріали – 1198, 11 грн.

6.       Заправка картриджа – 320 грн.

7.       Встановлення фільтру для води – 415 грн.

8.       Пошиття костюмів – 881, 90

9.       Прасувальна дошка – 50 грн.

10.  Кран у медичний кабінет – 305 грн.

11.  Вишиванка – 500 грн.

12.  Матеріал для ремонту майданчиків – 350 грн.

Всього – 8502, 66 грн.

     За благодійну допомогу родини Єжели  Даніла

1.       Тканина для рушників – 25 метрів.

Я вдячна батькам, які допомагають нам у проведенні ремонтних робіт у групах та  на території закладу, створюють затишок та комфорт для дітей. 
Ми маємо задовільну матеріально-технічну базу, наш заклад користується попитом серед батьків, колектив може і хоче працювати, тому ми ставимо перед собою досить нові завдання. 

           Розвиток закладу освіти можливий тільки за умов засвоєння нововведень та бачення власної перспективи розвитку.
Головним є те, що дошкільний заклад прагне бути тим місцем, де діти завжди можуть фізично розвиватись, зміцнювати здоров’я, реалізовувати свої здібності, товаришувати, весело і щасливо жити.

Підводячи підсумки роботи за рік, я хочу подякувати педагогам закладу, обслуговуючому персоналу, батькам вихованців за спільну роботу, розуміння і підтримку, конструктивну критику і можливість реалізації наших ідей. Ми сподіваємося, що представлений матеріал дозволить вам сьогодні і надалі об'єктивно оцінити  діяльність мене, як керівника і діяльність всього  нашого дошкільного навчального закладу.

Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом, батьками. 
Дякую за увагу!