З В І Т

завідувача комунального дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 68 «Білочка» комбінованого типу Краматорської міської ради

Годицької Ніни Вікторівни.

ЗВІТ завідувача  комунального дошкільного навчального закладу ( ясел – садка) № 68 «Білочка» комбінованого типу  Краматорської міської ради за 2020-2021 навчальний рік Годицької Ніни Вікторівни перед педагогічним колективом та громадськістю 31.08.2021 р.

Даний звіт зроблений на підставі:

НАКАЗУ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ № 178 від 23 березня 2005 р. та «Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю».

Мета :

Подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління навчальним закладом, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень запровадження колегіальної етики управлінської діяльності завідувача.

Завдання звітування:

1. Забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління навчальним закладом.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління навчальним закладом.

Порядок денний:

1. Звіт завідувача ДНЗ № 68 «Про роботу керівника дошкільного навчального закладу (ясел-садка) № 68  комбінованого типу Краматорської міської ради  у 2020/2021 навчальному році»:

1.1. Звіт завідувача ДНЗ № 68 Годицької Н.В.

1.2. Відповіді завідувача ДНЗ на запитання.

1.3. Обговорення звіту завідувача ДНЗ.

1.4. Відкрите голосування.

1.5. Прийняття рішення загальних зборів.

1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА
          Дошкільний  навчальний закладу № 68 «Білочка»   Краматорської міської ради розпочав функціонування у 1949 році.  Сьогодні - це сучасний заклад освіти  пріоритетним  напрямком діяльності якого є:

Виховання патріотично та толерантно налаштованого ,  духовно багатого дошкільника.

Основними завданнями педагогічної діяльності  ДНЗ  у 2020 – 2021 навчальному році були:

1. Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку за допомогою використання інтерактивних технологій навчання;

2. Формування соціальної компетентності дошкільників у процесі партнерської взаємодії всіх учасників освітнього процесу.

               Робота дошкільного навчального закладу також направлена на:

·         розвиток комунікативних  здібностей дошкільників у процесі ознайомлення  з родинними стосунками  та сімейними традиціями;

·    патріотичне виховання дошкільників засобами інтеграції суспільного та   родинного виховання;

·         забезпечення всебічного розвитку дітей дошкільного віку відповідно до їх нахилів, здібностей, індивідуальних психічних та фізичних особливостей;

·         створення інклюзивного розвивального середовища, яке сприяє гармонійному розвитку особистості особливої дитини;

·         забезпечення ранньої соціальної адаптації дітей до умов дошкільного навчального закладу та готовності до шкільного навчання;

·         надання методичної і консультаційної допомоги сім’ям, залучення батьків до процесу виховання, навчання  дитини;

·         взаємодія з громадськими організаціями з метою сприяння всебічному розвитку дітей;

·         проведення роботи в групах  спеціального призначення, інноваційної діяльності.

Групові приміщення повністю забезпечені меблями та ігровим обладнанням. Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. 

Для занять дітей створені всі умови, а саме, обладнані спеціальні приміщення:
 

 - музично-спортивна зала;

 - методичний кабінет;

- медичний кабінет та ізолятор;

- логопедичний кабінет;

- майданчики для кожної вікової групи, 

- спортивний майданчик.

Враховуючи специфіку функціонування закладу,  система роботи з дітьми побудована з урахуванням таких основних напрямків:

•        освітній – заходи, спрямовані на виконання вимог Базового компоненту дошкільної освіти України;

•        оздоровчий – заходи, що спрямовані на охорону та зміцнення здоров’я дітей;

•        розвиваючий - різні форми навчання, в тому числі навчання дошкільників в профільній групі;

•        виховний – заходи, спрямовані  на реалізацію пріоритетного гуманітарного напрямку діяльності дошкільного закладу.

2. СКЛАД ВИХОВАНЦІВ

          За проектною потужністю дошкільний  навчальний заклад розраховано на 57 місць для дітей від 2 років до 6(7) років. У цьому році заклад відвідувало 96  дітей, в тому числі дітей раннього віку - 23 , дошкільного віку - 73;  хлопчиків - 43, дівчаток - 53.   Групи комплектуються  переважно у червні - серпні.
         У 2021 році в порівнянні з 2020 роком кількість вихованців ДНЗ  залишається майже на тому ж рівні , але стало  тенденцією зростання наповнюваності групи дітей раннього віку.

         У 2020-2021 навчальному році укомплектовано 4 вікові групи:
-  група раннього віку ( 1 молодша група) – третього року життя;

- група молодшого дошкільного  віку -  четвертого року життя                           ( спеціальна група для дітей з порушеннями мовлення);

-  група середнього дошкільного  віку - п'ятого року життя (інклюзивна група);

-  група старшого дошкільного віку - шостого року життя ( спеціальна група для дітей з порушеннями опорно – рухового апарату).

         3 групи в ДНЗ працюють за  пріоритетними напрямками діяльності                          ( художньо-естетичним – група № 2, екологічним – група № 3, математичним – група № 4).

Заклад працює за 5-денним режимом роботи: 2 групи – з  10,5  годинним перебуванням дітей ( № 2,3) ; 2 групи – з  12 годинним перебуванням дітей                       ( № 1,4).

3. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Колектив ДНЗ складається з 27 чоловік, з них - 12 педагогічних працівників, 1 медичний працівник та 14 чоловік технічного персоналу.
Педагогічний процес  у ДНЗ забезпечують кваліфіковані спеціалісти: завідувач та вихователь-методист, музичний керівник, інструктор з фізкультури, вчитель-логопед, практичний психолог   та  5  вихователів.

Освітній рівень педагогів:

– повна вища освіта- 9 педагогів, що становить – 75 %;

      – базова вища освіта – 1 педагог  - 8%;

– неповна вища - 2 педагоги – 17 %.

Стаж роботи педагогічних працівників:

від 5 – до 10 років – 5 педагогів –   42 %;

від 10 – до 20 років – 1 педагог – 8 %;

від 20 до 30 років – 3 педагоги – 25 %;

більше  30 років – 3 педагоги –   25 %.

Кваліфікаційний рівень педагогів:

2 педагоги - спеціаліст «вищої категорії» –  17 %;

2 педагоги - спеціалісти «першої категорії» –  17 %;

2 педагоги - спеціалісти «другої категорії» –  17 %;

6 педагогів – спеціалісти, що становить – 49 %.

2  педагоги – мають педагогічне звання «вихователь-методист» - 17 %.

Слід відмітити, що адміністрація створює оптимальні умови для постійного  професійного зростання. В цьому році підвищили свою  кваліфікацію при Донецькому обласному  інституті післядипломної  педагогічної освіти  9 педагогів.

У поточному навчальному  році в дошкільному закладі атестувався  1 педагог, Гейтенко Л.І. за двома посадами. Результати атестації наступні: Гейтенко Л.І., інструктор з фізкультури, відповідає раніше  присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії». Гейтенко Л.І., вихователь, відповідає раніше  присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст першої категорії».

Адміністрація закладу створює працівникам всі умови для плідної роботи. В цілому робота колективу ДНЗ № 68  відмічається стабільністю та позитивною результативністю.

4.  Дошкільний навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

• Конституція України;                                                                                                                               • Закон України «Про освіту»;

• Закон України «Про дошкільну освіту»;

• Закон «Про  засади державної мовної політики»;

·      Закон України «Про забезпечення функціонування української мови як державної»;

• Закон України «Про охорону дитинства» № 2402-ІІІ від 26.04.2001; •Положення про дошкільний навчальний заклад. Постанова КМУ №305 від 12.03.2003 ( в редакції постанови КМУ від 27.01.2021 р. № 86);

• Конвенція ООН про права дитини ;

• Національна доктрина розвитку освіти. Указ Президента України №347/2002 від 17.04.2002;

• Положення про атестацію педагогічних кадрів України зі змінами та доповненнями. Наказ №930 від 06. 10.2010;

 • «Планування роботи в дошкільному навчальному закладі». Інструктивно - методичний лист МОНУ №1/9-455 від 03.07.2009;

• «Організація освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі». Інструктивно -методичний лист МОНУ №1/9-393 від 10.06.2009;

•Інструкція про ділову документацію в дошкільних закладах;

 • «Типовий перелік обов'язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок». Наказ МОНУ №509 від 11.09.2002;

•Методичні рекомендації «Підбір і використання іграшок для дітей раннього віку у дошкільних навчальних закладах»;

 А також, відповідно до власного Статуту,  Програми розвитку, освітньої програми  та річного плану роботи дошкільного навчального закладу № 68.

 5.  ЧИННІ ОСВІТНІ ПРОГРАМИ, ЗА ЯКИМИ БУДУЄТЬСЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС У ДНЗ № 68

Для ефективного вирішення проблем навчання та виховання дітей педагоги перебувають у постійному творчому пошуку, експериментують та впроваджують сучасні перспективні програми та методики.

 Навчально – виховний процес організовується на основі Базового компоненту дошкільної освіти України.

Програми «Дитина в дошкільні роки» автор - К Крутій, «Соняшник» - Калуська Л.В. Програма спрямована на цілісний, збалансований розвиток дитини  реалізується у варіативній частині навчального плану.
Окрім базових  програм у дошкільному  навчальному закладі впроваджуються парціальні програми, за якими реалізуються освітні завдання інваріантної частини навчального плану:

§  Програма з морального виховання дітей  дошкільного віку «Скарбниця моралі»,  Лохвицька Л.В.;

§  Програма з формування          основ     безпечної поведінки дітей дошкільного віку під час дорожнього руху «Дитина в світі дорожнього  руху», Тимовський О.А., Репік І.А.;

§  Програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку «Казкова фізкультура»,  М.Єфіменко;

§  «По себе треба знати, про себе треба дбати» Програма з основ здоров’я та безпеки дітей дошкільного віку»,  Лохвицька Л.В.;

§  Програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку «Україна – моя Батьківщина»,  Каплуновська О.  ;

§  «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей дошкільного віку із ЗНМ» , Трофименко Л.І.                                  

         Парціальні програми розширюють та поглиблюють можливості розвитку особистості дитини та реалізують пріоритетні напрямки у діяльності дошкільного навчального  закладу.

Моніторинг стану засвоєння програми дітьми у всіх вікових групах є головним показником роботи педагогів та усього колективу у цілому. За результатами діагностики дошкільників по засвоєнню програми «Дитина в дошкільні роки» з 73 обстежених дітей ( старші, середні та молодші дошкільники) мають  такі рівні:

 Результати засвоєння програмових вимог

За результатами моніторингу мовлення дітей логопедичної групи  можна зробити висновок, що у дітей  значно підвищилися показники сформованості мовленнєвих навичок. Особливо покращилася звуковимова.

Результати моніторингу наступні:

середній рівень – 61 % (11 дітей);

                  низький рівень – 39% ( 7 дітей)

Головною метою роботи колективу дошкільного закладу є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж  усього життя, досягати успіху, правильно будувати своє життя. Вихователь – методист  Аладьїна О.О. організує вивчення готовності дітей до шкільного навчання, вважає цю роботу надзвичайно важливою. 
 

У травні  2021 року було обстежено 23 дитини. Встановлено загальний рівень шкільної готовності:

Високий – 22 % ( 7 дітей),
середній – 69 % ( 15 дітей),
низький  -  9 %  (1 дитина)

Велика увага у роботі закладу приділялася  наступності дошкільної  та початкової освіти. Тісно співпрацюємо з ЗОШ № 17 (директор Малкіна О.С.).  Підвищуючи рівень мотиваційної готовності дітей до навчання в школі, вихователі знайомили дітей старших груп з правилами поведінки учнів, читали літературні твори, проводили бесіди про школу. У зв’язку з карантином, спільних уроків  та екскурсій разом зі школярами – першокласниками не було, але дітей впродовж року знайомили зі школою за допомогою відеофільмів,  завдяки чому вихованці   ще більше розширили свої знання про школу. 

Випускники нашого дошкільного навчального закладу мають необхідну як загальну (фізичну, інтелектуальну, особистісно-вольову), так і спеціальну готовність (включаючи засвоєння предметних знань, умінь, навичок), підготовку до навчання в школі.

Дякую за персональний внесок  в підготовці дітей до школи вихователям  Романенко О.І., Шевченко К.Б..

Таким чином, у ДНЗ створені всі умови для всебічного розвитку дошкільнят.

Вжиті завідувачем заходи щодо впровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес

Сучасна освіта вимагає докорінного переосмислення напрямків освіти, освоєння прогресивних технологій духовного розвитку особистості, створення умов для розкриття творчого потенціалу дитини. Мова йде про принципово нові психолого-педагогічні ідеї, концепції, технології, в центрі яких - особистість дитини з її потребами і інтересами. Цьому сприяє впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес, забезпечення педагогічного колективу новою методичною літературою, періодичними виданням, сучасним дидактичним матеріалом.

Протягом 2020-2021  навчального року в закладі регулярно проводились з цієї проблеми наступні форми роботи: семінари-практикуми, майстер-класи, консультативні бюро, постійно діючі семінари, методичні години, клуб ділового спілкування.

В роботі з фізичного розвитку вихованців фізкерівником                   Гейтенко Л.І. та вихователями постійно використовується авторська програма М.М.Єфименка.  В групі раннього віку вихователем Сенніковою С. М. використовується технологія М.Монтессорі, за змістом якої нею створено практичний та методичний посібники.  Інноваційна технологія  С.О.Половецької  «Технологія формування екологічного світогляду» з успіхом впроваджується вихователем Аладьїною О.О. при роботі з дітьми в групі з екологічного напрямку.  Використання вихователем Романенко О.І. технології «Розвиток творчих здібностей дітей дошкільного віку» дає високі результати з художньо – естетичного розвитку дітей групи. Використовувати отримані знання з математики в житті дітям   допомагає використання вихователями Кашинською М.П та Качур Н.А.  технології Шевченко «Дитина в світі математичних знаків».

Протягом навчального року у закладі плідно працювали гуртки: математичний «Юні інтелектуали» – керівник Качур Н.А..,  з розвитку творчих здібностей дітей «Чарівний пензлик» - керівник Сеннікова С.М.

        Вихователі будують свою роботу з урахуванням поставлених на рік завдань, сучасних вимог в навчанні та вихованні.

       Як керівник закладу, я завжди підтримую та стимулюю творчу ініціативу працівників щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочую творчі пошуки педагогів.

6. СОЦІАЛЬНА АКТИВНІСТЬ ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.

Працівники дошкільного закладу займають активну соціальну життєву позицію та привчають дітей з дошкільного віку розуміти соціальну значимість участі у заходах різного  рівня. 

Впродовж 2020-2021 навчального року педагогічний колектив приймав участь у міських заходах :

·     Передача подарунків та солодощів у міську волонтерську спілку «Бджілка»);

·     Міських методичних комісіях.

Впродовж всього навчального року підтримували тісний зв’язок з воїнами  Краматорського прикордонного загону в/ч 23/82 підрозділу мобільно-прикордонної застави «Краматорськ», які весь час надавали нашому садку дуже велику допомогу (під час будівельних робіт, розчищення снігу).

Також дошкільний заклад працював у тісній співпраці з педагогами шкіл № 17 та № 18 в режимі онлайн: проводили онлайн-уроки, онлайн-екскурсії (екскурсії по школі, уроки з фізкультури). Впродовж року випускники нашого дошкільного закладу відвідували тренування з футболу на стадіоні «Авангард» під керівництвом тренера Гумського М.І.

Але, слід відмітити, що соціальна активність впродовж 2020-2021 н.р. була дуже обмежена у зв’язку з карантином.

 7. РОБОТА МЕДИЧНОГО ПЕРСОНАЛУ.

На достатньому рівні ведеться медичне обслуговування, яке здійснює сестра медична старша Малахова Анжела Миколаївна . Головним завданням є дотримання санітарно-гігієнічного режиму в приміщенні і на території, проведення оздоровчо - профілактичної роботи кожного дня та організації харчування.

Планомірно проводяться антропометричні виміри дітей : групи раннього віку - 1 раз у місяць, дошкільні групи - 1 раз у квартал. Проводиться огляд дітей на педикульоз один раз на 10 днів, вихователями – кожного дня. Раз на рік проводяться обстеження дітей на ентеробіоз.

Згідно наказу МОЗ України від 30.01.01р. «Про порядок профілактичних щеплень в Україні» відповідно до віку дітей в дошкільному закладі проводяться профілактичні щеплення  після письмової інформованої  згоди батьків та огляду дитячого педіатру. Контроль за своєчасним проведенням  щеплень ведеться також сестрою медичною старшою .

Хочеться звернути увагу на те, що вихователі працюють у тісному контакті із  сестрою медичною з питань  оздоровчо-профілактичної роботи, роботі з профілактики та корекції вад опорно – рухового апарату в спеціальній групі, яка працювала  в ДНЗ. Проведено ряд відкритих  переглядів різних форм роботи з фізичного виховання, а саме: ранкова гімнастика, гімнастика пробудження, коригуюча гімнастика, організація фізичних занять на  свіжому повітрі, ЛФК, масаж, корекційні фізкультурні паузи, фізкультурні хвилинки.

Постійно проводиться моніторинг захворюваності дітей ДНЗ.

          Під особливим контролем температурний режим приміщень. В зимовий період температурний режим дотримується постійно.

Систематично, в плановому порядку, та за епідеміологічними показниками санітарний стан ДНЗ контролюється  Держпродспоживслужбою та міським лабораторним центром.

 Під контролем адміністрації залишається і медичне обслуговування педагогічних працівників і обслуговуючого персоналу. Один раз  на рік проводиться флюорографічне обстеження працівників, поглиблений медичний огляд  та обстеження в баклабораторії на час карантинних заходів з приводу пандемії коронавірусної хвороби.

Слід відмітити, що у зв’язку з пандемією коронавірусної хвороби в ДНЗ постійно проводяться протиепідемічні заходи та навчання  щодо недопущення розповсюдження хвороби COVID-19 серед працівників та вихованців                    ДНЗ № 68, проводиться дистанційна робота з батьками з цього питання.

8. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ У ДНЗ.

Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей та відсутність зауважень з боку Держпродспоживслужби.

Робота з організації харчування дітей ДНЗ здійснюється за Міжнародною системою аналізу небезпечних факторів та контролю у критичних точках ( HACCP), яка ідентифікує, оцінює та контролює небезпечні фактори, що є визначальними для безпечності харчових продуктів;  відповідно  до  Постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», N 202/165, 26.02.2013, Наказу  «Про затвердження змін до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах».

Усі продукти харчування, що надходять до ДНЗ  відповідають вимогам державних стандартів, супроводжуються накладними, сертифікатами якості, висновками санітарно-епідеміологічної експертизи, постійно ведеться аналіз ризиків і контролю критичних точок.

Одним із важливих моментів контролю за якістю харчування дітей в ДНЗ є виконання затвердженого набору продуктів, що реєструється медичною сестрою в «Журналі обліку виконання натуральних норм харчування». На основі даних цього Журналу кожні 10 днів проводиться аналіз, а в разі потреби - корекція харчування.

Якість ведення документації на харчоблоці та в коморі обумовлена відсутністю зауважень контролюючих органів.

Сестра медична веде документацію щодо харчування дітей, разом з завідувачем та кухарем складає перспективне меню, меню-розкладку, здійснює контроль за харчуванням дітей, проводить санітарно-просвітницьку роботу серед батьків, контролює дотримання технології приготування їжі, вихід і якість готових страв, санітарний стан харчоблоку, дотримання правил особистої гігієни персоналом, відмічає в Журналі здоров’я працівників харчоблоку  та своєчасність проходження медоглядів працівниками закладу.

Харчування для дітей раннього віку становить  - 24-00/12-00-сплачують батьки; садові – 37-00/18-50- сплачують батьки.

Питанню якісного харчування постійно приділяється особлива увага. Постійний контроль за правильною організацією харчування здійснюється завідувачем ДНЗ, Радою з питань харчування, сестрою медичною старшою Малаховою А.М., а також вихователем-методистом Аладьїною О.О. Періодичність контролю – 1 раз на тиждень. Зауваження та відмітки про їх усунення фіксуються в доповідних записках, за якими завідувач ДНЗ вживає необхідних заходів. В ДНЗ організований контроль за якістю продуктів харчування, що надходять. Прийом продуктів від постачальників, аналіз стану проводиться обов'язково в  присутності сестри медичної старшої.

Харчування в ДНЗ наближене до раціонального і  здійснюється відповідно до примірного двотижневого меню, яке складено на зимовий, весняний, літній та осінній періоди року, проводиться аналіз вартості харчування однієї дитини в день та виконання норм харчування.

Виконання норм харчування за основними продуктами:

Відсоток виконання норм харчування за 2020-2021 рік у порівнянні з 2019-2020 роком збільшився. Але виконання норм харчування складає не                  100 % , тому що  рідко постачалися свіжі фрукти ( тільки в оздоровчий період) та цитрусові, а  соки видавалися не завжди у зв’язку з недостатньою кількістю коштів (підвищилися ціни на яловичину, масло вершкове, сир, молоко, рибу).

 У закладі харчуються діти пільгових категорій:

- безкоштовно:

§діти-інваліди  -  3 дитини;

§діти учасників  ООС (АТО) та УБД – 9 дітей;

§малозабезпечені – 2  дитини;

§внутрішньо- переміщені особи ( ВПО) – 3 дитини.

-         50% від загальної суми сплачують :

·        багатодітні родини – 5  дітей;

·        двоє  дітей в одному ДНЗ – 4 дитини.

Робота з організації харчування дошкільників в ДНЗ ведеться на достатньому рівні.

9. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З СІМ’ЯМИ ВИХОВАНЦІВ

Взаємодія з сім’ями вихованців протягом року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної  батьківської позиції. Дошкільний заклад підтримує  бажання  батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей. Педагогічний колектив організовував для цього різні активні форм співпраці з додержанням протиепідемічних заходів:

- анкетування,

- батьківські збори онлайт та офлайн підгрупами,

- індивідуальні  та підгрупові консультації,

- участь у конкурсах.

Під час карантину на коронавірусну хворобу робота з батьками проводилася дистанційно з  використанням  сучасних комунукативних технологій ( надавалися рекомендації для батьків у вайбер-групах, інформація надавалася на сайті закладу, проводилися он-лайн зустрічі та спілкування у соціальній мережі Facebook на спеціально створеній сторінці «Дитячий садок «Білочка», що відображається також на сайті закладу.

У кожній групі з початком навчального року було оформлено батьківські куточки, в яких постійно змінювався інформаційний матеріал. Спільно з батьками до карантину  практикувалися дні відкритих дверей, батьки постійно мали змогу тримати на контролі харчування дітей, в кожній групі  кожен день вивішується  меню, яке зберігається протягом місяця. У цьому році до початку карантину батьки активно відвідували усі свята, причому їхні пропозиції та побажання щодо сценарію або організації свята  обов’язково враховувались.

Участь у спільних святах, в конкурсах та виставках закладу, днів відкритих дверей сприяла зацікавленості батьків до роботи з їх дітьми у дошкільному закладі. Все це  створило  довірливі взаємовідносини між родинами вихованців та педагогами.

10. УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАВІДУВАЧА ДНЗ.

Безпосереднє керівництво ДНЗ  № 68  здійснює  управління освіти Краматорської міської ради.

До складу органів самоуправління дошкільного навчального закладу входять:

Рада ДНЗ ( голова Аладьїна Олена Олександрівна ),

Батьківська рада (голова Білоброва Юлія Петрівна),

Батьківські комітети груп,

Профспілковий комітет (голова Вороніна А.О.),

Педагогічна рада,

Загальні збори батьків та членів трудового колективу,

Протягом 2020-2021 навчального року активно працювали Рада закладу та Батьківька Рада. Члени Ради закладу та Батьківської ради  організували роботу  щодо залучення позабюджетних коштів, вели активну діяльність по залученню батьків до проведення ремонтних робіт. Засідання Ради закладу та Батьківської ради  проводились регулярно.

11. СИСТЕМА РОБОТИ ЩОДО СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ ДИТИНИ

Дошкільний навчальний заклад є державним закладом, у якому суворо дотримуються вимоги   щодо забезпечення прав дитини, які закріплені у основних державних документах:

-Конституція України;

-Конвенції ООН про права дитини;

-Законом України «Про охорону дитинства»;

Для виявлення дітей пільгового контингенту у вересні 2020 року було проведено соціальне опитування сімей. Складений соціальний паспорт ДНЗ   № 68. Вихователем-методистом Аладьїною О.О. розроблені відповідні напрямки роботи з дітьми із багатодітних сімей, сімей, діти яких потребують соціальної підтримки. З батьками та членами родин проведена роз'яснювальна робота  щодо права користування пільгами, проведене матеріально-побутове обстеження сімей дітей пільгового контингенту.  Протягом року сім'ям надавались консультації вихователями,  вихователем-методистом та сестрою медичною старшою.

Мікроклімат сімей позитивний, неблагополучних родин  та родин, що потребують допомоги,  немає.

12. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ЩОДО ОХОПЛЕННЯ НАВЧАННЯМ ДІТЕЙ 5 – РІЧНОГО ВІКУ ТА ОБЛІКУ ДІТЕЙ У МІКРОРАЙОНІ

Відповідно до Законів України «Про дошкільну освіту» (ст.19), «Про місцеве самоврядування в Україні» (ст.32), на підставі листа Міністерства освіти і науки України від 07.05.2007 року №1/9-263 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку» в закладі створено робочу групу з обліку дітей дошкільного віку, що мешкають на території, закріпленої за дошкільним навчальним закладом № 68, до складу якої входять  педагоги ДНЗ (частина Нового Світу,  пос. Артемівській, Новосьоловка).

Членами робочої групи складено списки дітей дошкільного віку на підставі обходу по закріпленим вулицям та складеним спискам на підставі документів первинного огляду.    Педагогами  проведено обстеження мікрорайонів на наявність 5-ти річних дітей, неохоплених дошкільною освітою.

Всього дітей 5 – річного віку, неохоплених дошкільною освітою,4                            ( Новосьоловка – 2 дітей, пос. Артемівський - 2).

На виконання листа Міністерства освіти і науки України від 17.12.2008 р. №1/9 –811 «Про здійснення соціально – педагогічного патронату», інструктивно – методичних листів від 27.08.2000 р. № 1/9- 352, від 04.10.2007 р., № 1/9 – 583 «Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні навчальні заклади» дітей направлено до консультпункту ДНЗ № 91, які виконують наступну роботу:

- соціально  − педагогічний патронат сімей, які мають дітей 5−6річного віку, які не відвідують дошкільний заклад;

- роз’яснення нормативних документів та ознайомлення з роботою закладу щодо охоплення дітей дошкільною освітою,

-надання консультацій за запитом.

 13. СИСТЕМА РОБОТИ ЗАКЛАДУ ЩОДО ПОПЕРЕДЖЕННЯ ТРАВМАТИЗМУ.

Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників навчально – виховного процесу ДНЗ якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації; формування навичок безпечної поведінки у різних нестандартних ситуаціях, формування знань про правила самозбереження, дорожнього руху, з протипожежної безпеки.

Педагогами всіх вікових груп були проведені тематичні консультації, проводилася робота з дітьми для формування навичок безпеки життєдіяльності. Для проведення роботи з дітьми  з проблем безпеки життєдіяльності  у методичному кабінеті є достатня кількість дидактичного матеріалу: демонстраційні картинки, дидактичні настільні ігри, добірки тематичної художньої літератури. Належна робота  з профілактики нещасних випадків проводиться під час занять у вигляді різноманітної навчально-виховної роботи. У батьківських куточках висвітлювалися такі теми: «Ваші діти повноправні громадяни України», «Обов’язки  дорослих щодо безпеки і захисту дітей», «Надання першої допомоги при нещасних випадках»

На нарадах при завідувачі ДНЗ постійно  розглядались питання щодо попередження дитячого травматизму.

Організація догляду за дітьми відбувається під постійним контролем адміністрації та сестри медичної.

 В закладі ведеться робота щодо безпеки життєдіяльності працівників. Систематично видаються накази з охорони праці. Регулярно проводяться  інструктажі з техніки безпеки.

Для працівників розроблені і видані на руки інструкції з охорони праці  та посадові інструкції, які зберігаються на робочих місцях

Роботу з охорони праці, безпеки життєдіяльності у  дошкільному навчальному закладі можна вважати достатньою.

14. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ ,  ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ЗМІЦНЕННЯ  ЗДОРОВ’Я   ПРАЦІВНИКІВ.

В Колективному договорі між адміністрацією та профспілковим комітетом є перелік посад працівників ДНЗ № 68 , яким надається додаткова відпустка  від 3 до 7 календарних днів окремим категоріям працюючих                      ( машиніст з ремонту та прання спецодягу (білизни), сестра медична старша, кухарі, завідувач господарства). Згідно трудового стажу робітникам надаються виплати по листкам непрацездатності, педагогічним працівникам закладу надається щорічна відпустка з наданням матеріальної допомоги на оздоровлення (педагогічним та медичному  працівникам) згідно діючого законодавства (ст. 57 Закон України «Про освіту») та соціальні відпустки працівникам, які мають 2 дітей до 15 років, та одинокі матері ( 10 днів).

В Правилах внутрішнього трудового розпорядку є окремий розділ «Заохочення за успіхи у роботі», в якому визначені умови заохочення працівників за сумлінне виконання посадових обов’язків та бездоганну працю (моральне заохочення).

В дошкільному навчальному  закладі всі працівники сумлінно виконують свої обов’язки, працюють творчо, що є невід’ємною складовою успішного управління закладом.  

    15. ПРОВЕДЕННЯ РОБОТИ ПО ЗВЕРНЕННЮ ГРОМАДЯН.

На виконання Закону України «Про звернення громадян» від 02.10.1996 р., Указу Президента України № 700/2002 «Про додаткові заходи забезпечення реалізації громадянами конституційного права на звернення», Інструкції з діловодства за зверненнями громадян, яка затверджена постановою Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 348, в дошкільному навчальному закладі № 68 проведено ряд заходів, а саме : заведені журнали обліку особистого прийому громадян, реєстрації пропозицій, заяв і скарг громадян.

За вересень – травень  2020-2021  навчального року кількість письмових звернень склала 1,  усних звернень склала  54,  із них 25 з метою оформлення дітей у дошкільний заклад і 16 щодо працевлаштування. За ініціативи завідувача на особистому прийомі було 3  батьків, які мали заборгованість по оплаті за харчування.  Порушені питання розглянуті, надані відповіді .

16. РОБОТА ПО ЗМІЦНЕННЮ МАТЕРІАЛЬНО - ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ ДНЗ

За 2020-2021 навчальний рік в дошкільному навчальному закладі за допомогою бюджетних коштів, благодійних внесків батьків та спонсорської допомоги була зміцнена матеріально-технічна база дошкільного навчального закладу.

            За бюджетні кошти:

Дозатори для рідкого мила 2 шт. (вересень 2020 р.) – 376, 00 грн.;

Холодильник Prime (вересень 2020 р.) – 17850,00 грн.;

Пральна машина Prime (вересень 2020 р.) – 20490,00 грн.;

Пилосос Prime (вересень 2020 р.) – 3840,00 грн.;

Праска (вересень 2020 р.) – 890,00 грн.;

Стільці дитячі 80 шт. (вересень 2020 р.) – 21750,00 грн.;

Лічильник газовий (вересень 2020 р.) – 2850,00 грн.;

Сигналізатор газу (вересень 2020 р.) – 550,00 грн.;

Клапан електромагнітний (вересень 2020 р.) – 5400,00 грн.;

Ремонт портамийок гр. № 2,3 та комори (жовтень 2020 р.) – 90 000 грн.;

Деззасіб АХД 2000 ультра 5 шт. по 5 л (жовтень 2020 р.) – 3900,00 грн.;

Фарба біла 61 шт (жовтень 2020 р.) – 7649,40 грн.;

Фарба червоно-коричнева 3 шт (жовтень 2020 р.) – 345,60 грн.;

Фарба чорна 2 шт (жовтень 2020 р.) – 204,00 грн.;

Матрац 22 шт (жовтень 2020 р.) – 3342,24 грн.;

Електросковорода АРМ-ЕКО СЕ-0,25 (листопад 2020 р.) – 26730,00 грн.;

Рушники паперові 59 уп. (грудень 2020 р.) – 708,00 грн.;

Деззасіб «Бланідас 300» (грудень 2020 р.) – 188,00 грн.;

Модем ADSL (грудень 2020 р.) ;

Деззасіб «Бланідас Оксідез» 5 шт по 1 л (грудень 2020 р.) – 1145,00 грн.;

Картридж на фільтр для води (січень 2021 р.) – 506,00 грн.;

Лампи діодні 30 шт.  (січень 2021 р.) – 1242,00 грн.;

Бактерицидний випромінювач 1 шт. (січень 2021 р.) – 520,00 грн.;

Встановлення газового лічильника  (березень 2021 р.) ;

Встановлення електросковороди (квітень 2021 р.) ;

Альбоми 18 шт. (квітень 2021 р.) – 333,90 грн.;

Акустика (квітень 2021 р.) – 5970,00 грн.;

Ваги до 50 кг 1 шт. (квітень 2021 р.) – 2109,00 грн.;

Пісок 5 т (травень 2021 р.) – 1950,00 грн.;

Сигналізатор газу Варта 2.03 (травень 2021 р.) – 1850,00 грн.;

Водогрійний бак 50 л 1 шт. (травень 2021 р.) – 2450,00 грн.;

Пластилін 5 шт. (травень 2021 р.) – 112,00 грн.;

Клей ПВА 30 шт. (травень 2021 р.) – 201,00 грн.;

Туалетний папір 201 уп. (травень 2021 р.) – 777,87 грн.;

Олівці кольорові 18 уп. (червень 2021 р.) – 345,60 грн.;

Фарба емаль різнокольорова 33 б. (червень 2021 р.) – 3822,70 грн.;

Серветки паперові 503 уп. (червень 2021 р.) – 2565,30 грн.;

Деззасоби (липень 2021 р.) – 6488,80 грн.;

Дитяча пісочниця (серпень 2021 р.) – 3145,00 грн.;

Ремонт логопедичного кабінету (серпень 2021 р.)  - 90 000 грн.;

            Зі спец рахунку:

Ремонт електробаків 2 шт. (квітень 2021 р.) – 1485,00 грн.;

Демонтаж водогрійного баку (серпень 2021 р.) – 600,00 грн.

 Всього: 318617, 41 грн.

За благодійну допомогу Ради закладу та Батьківської ради за вересень 2020 р. – серпень 2021 р.:

Придбано за благодійну допомогу ради закладу:

·        Будівельні матеріали – 1520,40 грн.;

·        Канцелярія – 1997,75 н.;

·        Швацький інвентар – 919,75 грн.;

·        Побутова хімія – 157,10 грн.;

·        Посуд – 1855,00 грн.;

·        Ремонт принтеру – 400,00 грн.;

·        Стаціонарний телефон – 200,00 грн.

Всього:   7050,00 грн.

Я вдячна батькам, які допомагають нам у проведенні ремонтних робіт у групах та  на території закладу, створюють затишок та комфорт для дітей. 
Ми маємо задовільну матеріально-технічну базу, наш заклад користується попитом серед батьків, колектив може і хоче працювати, тому ми ставимо перед собою досить нові завдання. 
 

 Розвиток закладу освіти можливий тільки за умов засвоєння нововведень та бачення власної перспективи розвитку.
Головним є те, що дошкільний заклад прагне бути тим місцем, де діти завжди можуть фізично розвиватись, зміцнювати здоров’я, реалізовувати свої здібності, товаришувати, весело і щасливо жити.

Підводячи підсумки роботи за рік, я хочу подякувати педагогам закладу, обслуговуючому персоналу, батькам вихованців за спільну роботу, розуміння і підтримку, конструктивну критику і можливість реалізації наших ідей. Ми сподіваємося, що представлений матеріал дозволить вам сьогодні і надалі об'єктивно оцінити  діяльність мене, як керівника і діяльність всього  нашого дошкільного навчального закладу.
Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом, батьками. 
Дякую за увагу!